|
|
|
|
|
tự học như thế nào cho hiệu quả
Tự học là người học vừa là người tiếp thu, vừa là người chủ động tìm tòi, khám phá, suy nghĩ… trong việc thu nạp kiến thức, tri thức.
Tự học là một quá trình khó và cũng không quá khó. Không quá khó nếu như bản thân mỗi bạn có những kĩ năng kiểm soát thời gian, kĩ năng tưduy, ghi chép, hệ thống kiến thức và thu nhận những kiến thức mới mẻ với một sựchủ động nắm bắt và say mê.
|
|
|
|
kinh nghiệm học của các đàn anh đi truớc
1. Trở về với ... đơn giản
Càng lên cao người ta càng học những thứ tưởng chừng như đơn giản. Quả thật, trong quá trình luyện thi, tôi mới lật sách giáo khoa ra xem thì phát hiện có nhiều thứ mà mình đã bỏ qua. Đừng tìm kiếm xa xôi ở mà hãy quay lại với quyển sách đang ở bên cạnh bạn.
|
|
|
|
từ " gia sư " trở thành bộ giáo dục
Tại hội thảo “Bí quyết thành công của những phụ nữ Việt Nam thành đạt trong lĩnh vực giáo dục và hoạt động xã hội” do Liên minh Vì giáo dục cho mọi người vừa tổ chức tại Hà Nội, nguyên Phó Chủ tịch nước Nguyễn Thị Bình đã chia sẻ bí quyết thành công của mình một cách giản dị đời thường.
|
|
|
|
đại biểu quốc hội chất vấn bộ trưởng giáo dục về kì thi quốc gia
Sáng nay (23/9), Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận đã có phiên giải trình tại Ủy ban Văn hóa Giáo dục Thanh thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội về việc đổi mới các kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2015.
Tại đây, hầu hết các đại biểu tán thành phương án thi của Bộ GD-ĐT nhưng vẫn có một số đại biểu băn khoăn, lo lắng về việc tổ chức cụm thi ở kỳ thi quốc gia.
|
|
|
|
Bất ngờ không bỏ khối trong kì thi quốc gia
Những tưởng khi tổ chức kỳ thi quốc gia sẽ không còn các khối thi A, B, C, D... như Bộ GD-ĐT thông báo trước đó. Không ngờ, Bộ GD-ĐT lại yêu cầu không bỏ khối thi.
Học sinh khối 12 Trường THPT Nhân Việt, TP.HCM thực hiện khảo sát về các phương án của kỳ thi quốc gia do nhà trường tổ chức cuối tháng 7-2014 - Ảnh: B.H.
Bộ GD-ĐT vừa có công văn yêu cầu các trường ĐH, CĐ sử dụng kết quả kỳ thi THPT quốc gia để xét tuyển phải xác định tổ hợp các môn thi ĐH, CĐ “tương ứng với khối thi đã thực hiện như những năm vừa qua”.
|
|
|
|
"chấm điểm " bằng nhận xét ?
Việc bỏ chấm điểm và thay bằng nhận xét được cho là sẽ giảm áp lực cho học sinh khi đến trường. Nhưng việc thay đổi này có thực chất chưa, hay chúng ta đang dùng bệnh hình thức để “chữa” bệnh thành tích?
Thông tư quy định việc đánh giá học sinh tiểu học do Bộ GD-ĐT ban hành sẽ có hiệu lực từ ngày 15/10/2014. Còn nhiều ý kiến trái chiều về việc không cho điểm thường xuyên mà đánh giá học sinh (HS) bằng nhận xét.
|
|
|
|
|
|
thí điểm phương án tuyển sinh kiểu mỹ
- Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng đề nghị Đại học Quốc gia Hà Nội chủ động làm việc với Bộ GD-ĐT để xem xét, thí điểm thực hiện phương án tuyển sinh mới.
Sáng 15/9, phát biểu trong lễ khai giảng năm học mới, Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội – Phùng Xuân Nhạ đã nêu ra nhiều thành tích của đơn vị này trong năm học vừa qua.
|
|
|
|
kì thi chung quốc gia thiệt cho kí sinh thi khối A , B
- Nhiều học sinh THPT cho rằng phương án thi ba môn Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ bắt buộc trong kỳ thi chung là không hợp lý, gây trở ngại với các bạn học khối A, B, chỉ thuận lợi cho các bạn thi khối D, A1.
Ngày 9/9, Bộ GD-ĐT công bố phương án tổ chức kỳ thi THPT quốc gia 2015.Theo phương án, để được xét công
|
|
|
|
Đề thi kỳ thi quốc gia 2015 sẽ ra thế nào?
Đề thi kỳ thi quốc gia 2015 sẽ được thiết kế khá giống với đề thi ĐH-2014; trong đề không chia phần tốt nghiệp và phần tuyển sinh nhưng đảm bảo tính phân hoá; nội dung đề thi chủ yếu nằm t
|
|
|
|
« Trước «
2
3
4
5
6
7
8
9
10
|
| |
